Ulusal Öğretmen Geliştirme Programı 'Eser', bugün Cumartesi günü, Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliği'nin himaye ve gözetiminde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile kurumsal iş birliği içinde, İngilizce rotasının ilk ulusal oturumuna yönelik ulusal sınavı düzenledi.
Sınav, saat 12.00 ile 14.00 arasında, valiliklerdeki onaylı merkezler üzerinden 'Eser' platformu aracılığıyla elektronik olarak gerçekleştirildi ve çeşitli valiliklerden gelen 300'den fazla öğretmen ve eğitmen, modern öğretim stratejileri ve becerilerini değerlendirmeyi amaçlayarak sınava katıldı.
Entegre Dijital Altyapı
'Eser' programının Genel Müdürü Badr El-Müzik, SANA muhabirine yaptığı açıklamada, katılımcının teşhis aşamasından ulusal sınava kadar olan yolculuğunun, herhangi bir kağıt işlem içermeyen, eğitmenlerin eklenmesi, takip edilmesi ve iletişim kurma süreçlerini sınavlara kadar yöneten 'Eser' platformu üzerinden entegre bir dijital altyapıya dayandığını açıkladı.
El-Müzik, program yönetiminin sınav sürecinde kalite ve adaleti sağlamaya özen gösterdiğini, ulusal sınava başvuran adaylardan, katılımcıların kurslarını, sınıf içi uygulamalarını, sertifikalarını ve gelişim süreçlerini belgeleyen kapsamlı bir geliştirme dosyası oluşturmak amacıyla, atölyeye tam katılım, öz değerlendirme ve atölye değerlendirmesi gibi temel kriterleri tamamlamalarını şart koştuğunu belirtti. Bu süreç, etkiyi ölçmek için yapay zeka teknolojilerine dayalı akıllı bir mekanizma üzerinden yürütülüyor.
Öğretmen ve Eğitmenlerin Becerilerinin Geliştirilmesi
Öte yandan, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nda İngilizce Dersi Birinci Eğitmeni Ola Ağa, SANA'ya yaptığı açıklamada sınavın, önceki iki aşamanın meyvesi olduğunu belirtti; ilk aşama, tüm valiliklerdeki teşhis aşamasını ve dersin öğretilmesinde karşılaşılan zorlukları belirlemeyi kapsarken, ikinci aşama şehirleri ve kırsal alanları kapsayan kapsamlı bir eğitim dosyasının hazırlanmasını ve atölye çalışmalarının düzenlenmesini içerdi.
Ağa, bu iki aşamanın öğretmenlerin, eğitmenlerin ve koordinatörlerin becerilerini, öğretmen performansını artıran ve sınıfta öğrencinin rolünü etkinleştiren modern stratejilerle geliştirmeyi amaçladığını, 'Eser' programının sınava katılanlara önceden bilimsel materyaller ve düzenleyici rehberler sağladığını ifade etti.
Ağa, bilimsel materyallerin, değerlendirmenin, öz değerlendirmenin ve ulusal sınavın platform içinde toplanmasının katılımcıların deneyimini daha bütünlüklü ve organize hale getirdiğini, eğitim ve değerlendirme aşamalarını kolaylaştırmak için teknolojinin kullanımına yardımcı olduğunu, talimatların netliğini ve ihtiyaç duyulduğunda teknik desteğin mevcut olduğunu vurguladı.
Ulusal Öğretmen Becerilerini Geliştirme Programı 'Eser', geçen Ağustos ayının 13'ünde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile iş birliği içinde, 'Etkileşimli ve Etkili Bir Sınıfa Doğru' başlığı altında İngilizce öğretmenlerinin becerilerini geliştirmeye yönelik ilk ulusal oturumu başlattı.
Kaynak: Suriye Arap Haber Ajansı (SANA)
Yorumlar (0)